МЕНЮ

Для Вас дорогие посетители Сайта необходимые диалоги Платона https://www.youtube.com/watch?v=2hujtVQ1-2U

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

АКТУАЛЬНО И СЕГОДНЯ

Человек есть существо самое кроткое и самое божественное, если он будет укрощен настоящим воспитанием; если же его не воспитывать или давать ему ложное воспитание, то он будет самым диким животным из всех, которых производит Земля.

Аристоклес (Платон)

ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ СОЗДАНИЯ САЙТА

(Объективные причины)

1. В диалоге «Алкивиад – I»,основатель Академии в Афинах, которая работала 900 лет, Платон, констатирует: «… человек — это душа». В диалоге «Федон», приводит 4-ре доказательства бессмертия души человека и делает гениальный вывод: «…раз выяснилось, что душа бессмертна, для нее нет, видно, иного прибежища и спасения от бедствий, кроме единственного: стать как можно лучше и как можно разумнее. Ведь душа не уносит с собою в Аид ничего, кроме воспитания и образа жизни, и они-то, говорят, доставляют умершему либо неоценимую пользу, либо чинят непоправимый вред с самого начала его пути в загробный мир» (Непрерывное воспитание – смысл жизни человека!)

2. В 30-годы, прошлого века, А.С.Макаренко, в работе «Проблемы воспитания в советской школе», озабоченно констатировал:

«Ни один раздел школьной педагогики так слабо не разработан, как методика нормальной воспитательной работы. Теоретики видят в воспитательных мероприятиях лишь подсобное вспомогательное средство к повышению успеваемости – и только. Практики-педагоги теряются среди множества эмпирических приемов, не связанных в стройную воспитательную систему. Неопределенность воспитательного процесса в школе, распыленность педагогических сил, боязнь смелого почина снижают эффективность труда даже талантливых учителей».

3. Выступление на первом съезде народных депутатов СССР, в 1989г., Образ Василия Сидоровича, генерал-лейтенанта в отставке, из г.Полтава, Украинской ССР (депутат от Всесоюзной организации ветеранов войны и труда):

«Что нам надо сделать, чтобы у нас воспитание человека было поставлено на нужный уровень? Я беру на себя смелость утверждать, что у нас со времен Петра I никто не занимался воспитанием человека. Я предлагаю немедленно приступить к разработке концепции воспитания человека. Для этого дела надо привлечь лучшие интеллектуальные силы наших философов, историков, политологов, педагогов, психологов. Должны же мы, в конце, концов, когда-нибудь покончить с этим, чисто русским «авось». Ведь из-за этого «авось» — Чернобыль, другие беды, о которых вы знаете. Все упирается в воспитание».

4. Искренняя озабоченность высказана Президентом РФ В.В.Путиным, 12.12.2012г., в ежегодном Послании ФС РФ:

«Думаю, вы со мной согласитесь: качественное обучение без воспитания невозможно. Я прошу Правительство подготовить программу полноценного развития в школе воспитательной компоненты, и в первую очередь она должна быть современной».

5. Президент РФ В.В.Путин, 1 декабря 2016г., в ежегодном Послании ФС РФ, обратил внимание общественности, на:

«… самое важное, что волнует родителей и учителей, общественность, – это, конечно же, содержание образовательного процесса, насколько школьное образование отвечает двум базовым задачам, о которых говорил еще академик Д.С. Лихачев: давать знания и воспитывать нравственного человека. Он справедливо считал, что нравственная основа – это главное, что определяет жизнеспособность общества: экономическую, государственную, творческую».

6. В ежегодном Послании Федеральному Собранию, 15.01.2020г., Президент РФ, В.В.Путин, обратил внимание общественности на то, что: «Современная школа  – это современный учитель, его высокий статус и общественный престиж. … Ближе всего к ученикам  – их классные руководители. Такая постоянная каждодневная работа, связанная с обучением, воспитанием детей, – это огромная ответственность, и она, конечно, требует особой подготовки наставников…»

7. Авторские статьи по инновационной педагогике воспитания (на с.д. 407), практической значимости, хранящиеся в архиве.

НАЗНАЧЕНИЕ САЙТА

Для: Администраций регионов; педагогического сообщества; руководителей предприятий (фирм); командования (руководства) силовых структур; для молодежи; супругов; каждого человека.

СТРУКТУРА САЙТА

Научно-теоретическая, профессионально – познавательная, научно-популярная части.

ПОКАЗАТЕЛИ ОРИГИНАЛЬНОСТИ САЙТА

Научно-педагогические материалы инновационной теории воспитания основываются на конкретном, действенном, научно-педагогическом определении процесса воспитания.

Профессиональная ценность для педагогического сообщества: состоит в разработке и представлении на сайте научно-методических материалов по организации Системы воспитания обучающихся в образовательном пространстве ДОУ – СОШ – ВУЗ;

для руководителей предприятий (фирм) на сайте представлена Система воспитания сотрудников, способствующая повышению производительности труда; для командования (руководства) силовых структур на сайте представлена Система воспитания подчиненных, способствующая повышению уровня боевой готовности (повышению чувства долга); для Администраций регионов на сайте представлена разносторонняя Система воспитания жителей регионов, способствующая: гармонизации взаимоотношений и экономии значительной суммы бюджетных средств.

Научно-популярные материалы сайта представлены в виде: Комплекса ЗОЖ; Комплекса самовоспитания (семейного взаимовоспитания); Системы подготовки к семейной жизни, а также к рождению и воспитанию здорового и беспроблемного ребенка; рекомендаций для супругов по организации семейной гармонии и др.

Основная познавательная ценность материалов сайта заключается в подробных рекомендациях по организации основного процесса в жизни каждого человека –непрерывного воспитания и обеспечение высоконравственными, регулярно пополняемыми материалами фундамента воспитания – Домашнего досугового центра.

ПОКАЗАТЕЛИ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЗНАЧИМОСТИ САЙТА

научные публикации:

Научно - педагогические основы организации подготовки молодежи к семейной жизни посредством специального сайта//Современные социальные технологии работы с молодежьюв интернет-коммуникациях: сборник статей III Международной научно-практической конференции (г. Уфа, 20 – 21 декабря 2018 г.) /Башкирский гос. ун-т. – Уфа:РИЦ БашГУ, 2018. С.357-361

♥Научно-педагогическая информация сайта «Педагогика воспитания детей, юношества, семьи» //VIIIВсероссийская научно-практическая конференция «Информационные и коммуникационные технологии в образовании и науке» (22 по 26 апреля 2019г.) г. Бирск,Бирский филиал ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет»URL :http://birskin.ru/index.php/2012-02-07-11-31-02/48-8-------/400-2019-04-22-05-05-09 (дата обращения:22.04.2019).

♥Применение web-технологий в педагогике воспитания // Практики реализации ФГОС общего образования с использованием информационных технологий: материалы III Межрегиональной научно-практической конференции (25 сентября 2019 года) /Институт развития образования Липецкой области. – Липецк: ГАУДПО ЛО «ИРО», 2019. С. 119-124.

 Сайт инноваций педагогики воспитания // Инновации в образовании: поиск и решения: Материалы VI международной научно-практической конференции. Казахстан, Нұр-Сұлтан, 11 октября 2019 г/Национальная акад. образ. –Нур-Султан:НАО, 2019.С.340-345.

♥ Методика непрерывного самовоспитания на Сайте «Педагогика воспитания детей, юношества, семьи» // Образование  и  наука  –  основа  развития  современного  общества:  материалы Всероссийской научно-практической конференции. Уфа, 21 декабря 2020г. /Институт развития образования Республики Башкортостан. – Уфа: Аэтерна, 2020.С.37-39

♥ Повышение  производительности  труда  на  предприятии при посредстве специального сайта// Актуальные  проблемы  развития  экономики,  прикладной информатики, конфликтологии, рекламы и социально-культурных технологий  в  цифровую  эпоху:  сборник  докладов  региональной научно-практической  конференции     (8  апреля  2020г. Москва)  /  Моск.  обл. фил. С.-Петерб. гуманитар. ун-та профсоюзов «Ин-т искусств и информ. технологий». – Москва: АТиСО, 2020. С.224-229

♥ Сайт научно-педагогических инноваций в образовании //Инновационное образование: международный опыт, проблемы и решения: Сборник материалов международной конференции.Ташкент, 21 апреля 2021г. Часть 3. /Ташкентский Технический институт Ёджу. – Ташкент: ТИЁ, 2021.С.11-15.

♥Научно-педагогические основы подготовки молодежи к самостоятельной и семейной жизни при посредстве специального сайта // Национальные тенденции в современном образовании: сборник статей  III  Всероссийской  научно-практической  конференции. Омск, 25  декабря 2020  г. В 5 ч. – Ч. 2. / Омская гуманитарная акад. – Омск: Изд-во ОмГА, 2021. С. 276-281

♥ Научно-педагогические основы обязанностей родителей по воспитанию своих детей на социальном сайте // Перспективные направления развития современного образования и науки: Материалы I-ой Национальной научно-практической конференции. 8–9 февраля 2022 г. Уфа / Вестник Башкирского государственного педагогического университета. – 2022. – №1. – Т.4 – С.120-124. ISBN 978-5-87978-666-8 РИНЦ

Научно-педагогические инновации педагогики воспитания на социальном Сайте //Коммуникации. Общество. Духовность. К 350-летию со дня рождения Петра I: материалы международной научно-практической  конференции. 19‒21 мая 2022 г. Ухта / Ухтинский гос. технич. ун-т – Ухта: Изд-во УГТУ, 2022. С.314-317 ISBN 978-6045346-4-9

Решение проблемы разводов в регионах при посредстве специального сайта //Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: тез. докл. XIII Международной науч.-практич. конф., Лесосибирск, 27-28 апреля 2023г. /Сибирский федер. ун-т. – Красноярск: Сиб. федер. ун-т, 2023. – Ч.1. С. 14-16

 

 

СИМВОЛЫ САЙТА

Солнце – символ просвещения.

Знамя мира – три точки в круге

(Любовь – Знание – Красота).

Яндекс.Метрика